人聲鼎沸，爭論紛紛，無論是正面的專家，還是受檢的企業方，都會有自己的觀點或看法。來自全(quan)(quan)國各(ge)地(di)行業人士的不同“聲(sheng)音”。先(xian)看看《化工安全(quan)(quan)專家(jia)請停止內卷》這篇文章（略有改(gai)動）

比較明顯的“內卷”，行業專家共勉

1、咬文嚼字——為找隱患強說愁！

2、安全標志牌——用黑色的眼睛尋找光明！

3、相關人員的初始專業——英雄也問出處！

4、安全生產責任制——被檢查時方恨少！

5、特殊作業票——問天下誰是英雄？

6、靜電跨接——白馬非馬！

7、詢問員工安全知識——子非魚，焉知魚之樂！

問題要基于實際，不可紙上談兵。與員工座談，這種形式其實是比較“高級”（比較實際）的檢查方法，通過隨機抽查干部員工，既能檢驗HSE工作的真實性，又能讓專家得到答案，來驗證企業安全管理的水平和安全培訓效果。但是問問題，怎么問、問什么，是關鍵。支持座談問詢方式檢查，但要注意方式方法。

8、檢查安全手續——先有蛋還是先有雞?

客觀看待三同時檢查。安全評價報告利于專家快速、清晰了解企業現狀，當然不會“一頓猛查”，但也不是不能查。如(ru)：一家企(qi)業安(an)全(quan)評價(jia)(jia)報告(gao)有漏項(xiang)，對(dui)有問題的不納入(ru)評價(jia)(jia)范圍，或者(zhe)對(dui)含糊(hu)其辭滿(man)足。再如(ru)符合(he)(he)性評價(jia)(jia)時(shi)，合(he)(he)格的都寫符合(he)(he)，不合(he)(he)格的就(jiu)空著（這(zhe)還是盡責任的評價(jia)(jia)機(ji)構），如(ru)果單(dan)憑委托方(fang)甲方(fang)意見，難免(mian)會聽之任之，發現不了問題。

9、風險分析——龍生九子各不同！

重在提高風險分析的能力。風(feng)(feng)(feng)險分(fen)析材料的(de)檢查，不在于(yu)發現多少問(wen)題，或追著內容不放，更重要(yao)的(de)在于(yu)教會(hui)企(qi)業風(feng)(feng)(feng)險分(fen)析的(de)能力，讓(rang)管理人(ren)員(yuan)(yuan)、技術人(ren)員(yuan)(yuan)參與到風(feng)(feng)(feng)險分(fen)析中來，讓(rang)操作人(ren)員(yuan)(yuan)去注意風(feng)(feng)(feng)險危害因(yin)素，落實(shi)風(feng)(feng)(feng)險控制措施。

10、檢查結論——否定一切！

檢查不要執法不要考核，重在幫扶指導。重在提高風險分析的能力。檢查的三怕：一怕違法違規項，二怕重大隱患，三怕全盤否定。這是至今檢查走向千人煩萬人厭的根本所在，不是為了解決問題，有的是專家的一時之快，有的是政府的推卸責任，讓安全生產的最后一公里遲遲不能落地。為什么不能落地，是因為企業或基層勞動者不愿意接受所謂“上級”“專家”的觀念。對于“檢查的三怕”，企業就抵制你的檢查，不會給你真實的材料，給你看到的不是他們實際做的，應付你檢查完后，該怎么做還是怎么做。這往往政府或“上級”最不想看到的局面。

人聲鼎沸，爭論紛紛，無論是正面的專家，還是受檢的企業方，都會有自己的觀點或看法。來自全國(guo)各地(di)行業人士的不同“聲音”。